Im zweiten Workshop ging es um die Erhebung der Daten als Grundlage zur Erstellung eines Energiekonzeptes. Nach einer Wiederholung der Grundbegriffe zur Energie, haben die Schüler gemeinsam eine Karte ihrer Gemeinde gestaltet und dort die Energieverbraucher und die Energieerzeuger eingezeichnet. Sowohl die Haushalte als auch kommunale und betriebliche Energieverbraucher haben die Schülerinnen gesammelt. Das dient der Festigung der Lehrinhalte, wenn sie in ihren Orten unterwegs sind, und daran erinnern werden, dass beispielsweise die Straßenbeleuchtung Energie benötigt. In einem Experiment zum Energiesparen wurde der Verbrauch von unterschiedlichen Leuchtmittel erhoben.
